Это было давным-давно. Жил-был король грязи Мусерман в городе Грязенбург. Здесь никто не умывался, не чистил зубы, а уж о чистоте жилищ и улиц и говорить было нечего. Однажды король подумал: «Грязь должна завладеть всем миром! Завтра же я вызову на дуэль короля чистоты - Чистера, и моя несомненная победа превратит его государство в черноту». На следующее утро Мусерман ворвался в Чистоград. Блеск, чистота его сводила с ума. - Чистер! Я великий король грязи вызываю тебя на дуэль! Чистер согласился, и уже к вечеру все было готово к дуэли. И вот столкнулись две противоположности, два хозяина своего государства. Битва была кровавая. И вдруг солнце отошло на задний план и дало дорогу грозной туче, которая в секунды накрыла поле битвы. Шаровая молния, выброшенная тучей, попала прямо в Мусермана. Мгновение, и солнце озарило необычным светом всю землю. - Победа Чистера!!! - доносилось со всех сторон. С тех пор чистота завладела всем миром, а княжество Мусермана превратилось в цветущие сады.
Как чистота завладела миром.
Редколлегия подвела итоги малой классной олимпиады и помогла найти ответы на все ее трудные вопросы. Предметную неделю класс продолжил экологическим проектом «Земля - наш дом родной». Работа велась по экипажам, поэтому в результате получили разнообразный и интересный материал. Кто-то создавал презентации и рассказывал о последних открытиях ученых. Был составлен «Экологический словарь». К его страницам можно обращаться не только ребятам на уроках экологии, но и взрослым. Подобран материал для рубрики «Игротека». В игре, как известно, знания усваиваются лучше. Сочинены интересные экологические сказки. Вот одна из них:
Ученики 44 класса, участвуя в проектах предметной недели «Окружающий мир», «раскопали» множество интересных сведений. Очередной номер классной газеты «Бином успеха» вышел под девизом - Хочу все знать!
А завершилась для них неделя посещением кинотеатра «Современник», где была представлена экспозиция «Движущиеся гиганты Ледникового периода». Где, как не на такой экскурсии, можно почувствовать, как хрупок мир, если даже такие огромные существа навсегда исчезли с нашей планеты.
Ученики приняли участие и в конкурсе экологических газет.
Ученики 42 класса неделю «Окружающий мир» открыли обменом информации о своих домашних животных. «Все дети, у кого есть домашние питомцы, считают их уникальными и необыкновенными», - так начиналось сообщение о любимой собаке Филе. Это история бывшего циркового артиста. И еще множество интересных случаев, с любовью рассказанных ребятами.
Стенгазета четвероклассников - итог долгой подготовки, сбора материалов и серьезного разговора учителя с ребятами.
Проблемы экологии попытался раскрыть в своей презентации Хальзов Максим, ученик 41 класса.
12 г нефти сделают непригодной для употребления тонну воды
каждый день вырубаются леса площадью с футбольное поле;
на Земле исчезает один вид растений каждую неделю;
Трудно остаться равнодушным, глядя на слайды презентации, подготовленной Дубенец Ксенией. Нельзя не задуматься о своем будущем, читая строки:
Ученики четвертых классов постарше, поэтому и работа на параллели более серьезная. В очередной раз собрал множество читателей выпуск стенгазеты 41 класса. «Лицейская газета объявлений, сообщений про нас и для нас» на этот раз представила на своих страницах тревожный материал о состоянии нашей планеты на сегодняшний день.
В каждом классе прошла своя маленькая олимпиада, которая помогла выявить самых компетентных в области экологии учащихся. Так, каждый классный коллектив смог собрать команду знатоков экологии из 6 человек, которая приняла участие в игре «Счастливый случай». Тема игры - охрана природы. В командном соревновании победу одержали ребята 21 класса, второе место досталось ученикам 22 класса. Можно считать, что наши второклассники уже готовы к изучению экологии. Скорее всего, на уроках они будут выбирать роль исследователя, а не слушателя.
Учащиеся вторых и четвертых классов на протяжении предметной недели «Окружающий мир» разгадывали экологические загадки, «решали» мировые проблемы, продумывали пути выхода из трудных ситуаций, участвовали в проектной деятельности. Обо всем этом подробнее. Ребята вторых классов приняли участие в экологической олимпиаде, которая прошла на параллели. Все старательно отвечали на трудные вопросы, а после уроков задавали их дома своим родителям. Победителем в этой трудной борьбе стал Смирнов Артем, ученик 21 класса.
Экологическое воспитание на современном этапе развития школы - проблема актуальная. Вот почему в нашем лицее с 3-го класса ведется курс «Экология для младших школьников». Современная экологическая этика ищет решение проблем человечества в душе человека. Уважение к жизни, к природе - вот принцип этой этики. С чего же она начинается? Конечно, с самого малого: наблюдаем и перешагиваем осторожно трудолюбивого муравьишку на тропинке, не беспокоим жучка на зеркальной глади воды или в густой траве. Все мы - дети природы, и с малых лет должны познавать ее и непременно учиться любить, оберегать, разумно пользоваться ею. Цель учителя - неторопливо и бережно ввести детей в мир природы, дать им необходимые знания о ней, пробудить интерес и вырастить доброго друга природы.
Об экологическом воспитании учащихся младших классов
Экологическое воспитание учащихся младших классов
Экологическое воспитание учащихся младших классов
Комментариев нет:
Отправить комментарий